La temática del liderazgo está omnipresente en nuestro contexto cotidiano, ya sea como causa o como consecuencia de estados de cosas que nos ocupan y/o preocupan; de situaciones a las que nos enfrentamos y que desearíamos mantener, potenciar o transformar; de realidades que vislumbramos como retos y cuya presencia atisbamos como necesaria. Está claro, la temática o problemática del liderazgo es algo constatable y relevantemente vigente.
El liderazgo emerge, brota con fuerza desde sus diferentes aristas o dimensiones, desde los diversos ángulos desde los que puede ser contemplado, entendido y valorado; desde la totalidad de referentes personales y grupales; desde los vectores axiológicos que puede comportar; desde las diversas formas que puede ser visto y concebido.
Autor/es: Antonio Bernal,
Gonzalo Jover,
Marta Ruíz,
Julio Vera,
Isabel Álvarez,
José María Asensio,
Isabel Carrillo,
Alfonso Diestro,
Lorenzo García Aretio,
María García Amilburu,
Joaquín García Carrasco,
José Luis González Geraldo,
Enric Prats,
Mercedes Inda,
María del Carmen Rodríguez González,
José Vicente Peña,
Francisco Javier Jiménez,
Ramón Mínguez,
Fernando Gil,
María Rosa Buxarrais,
José Manuel Muñoz,
David Reyero,
Aurora Bernal,
Amparo Civila,
África Mª Cámara Estrellla,
Francisco Esteban,
Ángel García del Dujo,
María José Hernández,
Juan García-Gutiérrez,
Vicent Gozálvez,
José Ángel López Herrerías,
Mariano Martín Alcázar,
Clara Romero,
Begoña Gros,
Carolina Fernández-Salinero,
Miquel Martínez,
Enric Roca,
Jesús A. Alemán,
José Luis Álvarez,
Ana Castro,
Cruz Pérez,
Inmaculada López,
M. Concepció Torres,
Carolina Ugarte,
Jaume Trilla,
Dolores Limón,
Pere Soler,
Laura Alonso,
Andrea Francisco,
María Lozano,
María del Carmen Gutiérrez,
Silvana Longueira,
Carmen Pereira,
Ana María Novella,
María Esther Olveira,
Antonio Rodríguez,
Francisco Javier Ramos,
Marcos Santos,
Felipe Vega
Argos González, J (ed.); Ezquerra Muñoz, M (ed.).
Liderazgo y educación.
Editorial Universidad de Cantabria: Santander,
2025; pp.
294;
https://doi.org/10.22429/Euc2014.004